Education Research and Development（教育研究与发展）
ISSN Online: 2996-2048 | 期刊DOI: 10.57237/j.edu |开放获取期刊|双月刊
Education Research and Development ( 教育研究与发展 ) 是一本关注教育科学最新进展的国际学术期刊。本刊采用开放获取（Open Access）模式，经过专业严格的同行评审，致力于发表教育科学相关领域的原创研究论文。旨在反映教育科学前沿进展及水平，推进学科专业化进程，为国内外的专家、学者、科研人员提供一个良好的传播、分享和交流的平台。Education Research and Development ( 教育研究与发展 ) 欢迎相关领域内的原创文章、最新评论文章和案例研究在该期刊上发表。
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2023年2月，第2卷，第1期
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页码：1-6
录用日期：2023-02-25
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出版日期：2023-03-02
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在三教改革的背景下，本研究的目的是通过文献分析，梳理应用型高校与职业院校还存在有关教师、教材和教法的问题，并提出相关对策。当前教师层面存在引才政策不完善，师资结构不清晰，留才措施不深入的问题；在教材方面存在与实际不相符，选用制度不规范，内容思政元素不足的问题；教法方面主要存在教学模式陈旧，教学手段单一，学生实践能力培养不足，信息化教学需求未能满足等问题。通过分析与探讨，根据存在的问题提出相应的对策，包括对教师进行联合企业三方培养的模式创新，解决吸引人才问题，改革评价机制，增加培训方式和手段，解决教师能力提升问题；教材的改革可以丰富展示形式，改革编审制度，采用一纲多本模式，保留更新空间，解决内容陈旧与实效性问题；教法改革方面，根据学情分析，采用适宜的教学方法，改变教师一言堂的传统教学模式，教学... 展开更多 -
页码：7-15
录用日期：2023-03-07
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出版日期：2023-03-28
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双向沉浸式双语教育作为强势双语教育的一种，以其鲜明的特色和独特的实施方式在以美国为首的多民族、多语言、多文化的西方国家广为实践，并取得了积极成果。本文首先对双向沉浸式双语教育的实施模式、特点和局限性进行了总结梳理。在此基础上，结合中国少数民族地区的实际情况，提出在民族地区幼儿园试点实施该模式的建议：加大国家的政策扶植力度，支持和保障学前双语教育的大力发展；稳定、壮大双语教师队伍，提高双语教师素质；推动民汉合园，实现优质教育资源共享；鼓励汉族儿童学习少数民族语言；开发学前双语教学资源，加强学前双语教材建设；培育良好的学前双语教育家庭环境和社区环境。总之，双语教育以其培养双语双文化人的特殊功能在国家未来的长远竞争中起着举足轻重的作用，尝试在中国民族地区试点推进TWI模式的学前双语教育是无疑是有益... 展开更多 -
页码：16-21
录用日期：2023-03-15
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出版日期：2023-03-28
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新文科建设旨在通过现代教育技术的运用与跨学科的融合等方式，引领人文社科新发展，以顺应时代对复合型人才的需求。新文科建设对外语专业指明了专业化、人文化、复合化发展方向。TPACK作为一个整合技术的教师专业知识框架，对技术、学科内容、教学法三者进行了相互协调和高度整合，为教师知识建构提供了新的认知框架，亦对新文科背景下高校外语教师专业发展提出了新的要求。在新文科建设背景下，高校外语教师TPACK专业发展路径包括：(1)终身学习，科际融合，广博学识，成就外语复合人才；(2)兼收并蓄，博采众长，创新教法，拥抱后教学法时代；(3)数字赋能，智慧助力，整合技术，线上线下突破限制；(4)精准定位，角色转型，动态多元，成为平等中的首席。TPACK专业发展有助于高校外语专业教师在新文科建设中找到新定位，在转型... 展开更多 -
页码：22-26
录用日期：2023-03-15
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出版日期：2023-03-28
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为了进一步提高本科生的综合实验技能，渗透绿色化学教育理念，本文结合应用化学专业教学需要，设计了以废弃柑橘属果皮为原料，制备绿色钻井液处理剂的综合性实验。废弃柑橘属果皮含有大量的植物酚类、纤维素类、可溶性多糖等成分，用作钻井液添加会起到增粘、降滤失作用。然而，柑橘属果皮中水溶物比例小，作用效能低。为此，为了提高其利用效率，本文采用原料预处理、交联化、羧甲基化等方式进行改性，增加了其水溶物比例，强化了其在钻井液中的性能。该实验将有机化学知识应用到油田化学领域，同时将实验技能与现场作业相结合，益于提升学生的专业技能和油田现场适应能力。此外，本实验采用废弃柑橘属果皮作为实验原料，践行绿色环保理念，有助于指导油田未来的清洁生产，推动绿色低碳发展。
