Education Research and Development（教育研究与发展）
ISSN Online: 2996-2048 | 期刊DOI: 10.57237/j.edu |开放获取期刊|双月刊
Education Research and Development ( 教育研究与发展 ) 是一本关注教育科学最新进展的国际学术期刊。本刊采用开放获取（Open Access）模式，经过专业严格的同行评审，致力于发表教育科学相关领域的原创研究论文。旨在反映教育科学前沿进展及水平，推进学科专业化进程，为国内外的专家、学者、科研人员提供一个良好的传播、分享和交流的平台。Education Research and Development ( 教育研究与发展 ) 欢迎相关领域内的原创文章、最新评论文章和案例研究在该期刊上发表。
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2025年6月，第4卷，第3期
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页码：37-43
录用日期：2025-05-20
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出版日期：2025-06-30
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本文以东华理工大学城市地下空间工程专业课程群为例，探讨基于“四维联动”的土木工程专业课程体系重构路径。针对传统课程体系在课程目标、内容、方法及评价体系等方面存在的不足，提出“思政引领、科创融汇、产教融合、校企协同”的育人新模式。通过重构课程目标，融入行业需求与综合素质培养；优化课程内容，整合前沿技术与跨学科知识；创新教学方法，采用案例教学、项目教学及翻转课堂等多样化手段；完善评价体系，注重能力与素质的多元化评价。实践表明，“四维联动”育人模式有效提升了学生的实践能力、创新意识及职业素养，优化了课程体系与行业需求的契合度，深化了校企协同育人机制。本文为同类高校土木工程专业课程改革提供了理论依据与实践参考，对新时代工程教育高质量发展具有重要的借鉴意义。
