Social Science Research Frontiers（社会科学研究前沿）
ISSN Online: 2996-1459 | 期刊DOI: 10.57237/j.ssrf |开放获取期刊|双月刊
Social Science Research Frontiers ( 社会科学研究前沿 ) 是一本关注社会科学研究最新进展的国际学术期刊。本刊采用开放获取（Open Access）模式，经过专业严格的同行评审，致力于发表社会科学相关领域的原创研究论文。旨在反映社会科学研究前沿进展及水平，推进学科专业化进程，为国内外的专家、学者、科研人员提供一个良好的传播、分享和交流的平台。Social Science Research Frontiers ( 社会科学研究前沿 ) 欢迎相关领域内的原创文章、最新评论文章和案例研究在该期刊上发表。
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2023年6月，第2卷，第3期
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页码：66-74
录用日期：2023-04-12
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出版日期：2023-04-25
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词汇表作为词汇学习的重要工具，在词汇研究中占有重要地位。本文从历时和共时的角度全方位地对特定主题单词表的研究历程、现状与动向进行分析，并对其语料库的构建、词汇筛选标准、词汇呈现方式进行归纳总结。研究结果表明：1）在语料库的构建上，构建各类词表所用的语料库规模大小不一，但特定主题学术词表的书面语语料库大多由期刊论文和教科书构成；而特定主题技术词表则涉及手册、工具书等专业化程度更深的体裁。2）在词汇筛选标准上，特定主题学术词汇大多采用词频、广泛分布和专业性，而近年来专业性这一标准受到了质疑；技术词汇的识别方法多为混合方法。此外，学者们也会采用词频、广泛分布等标准进一步对词汇进行筛选，但广泛分布这一标准的采用同样存在争议。3）在词汇呈现方式上，特定主题学术词表多采用词元而特定技术词表多采用词形。本... 展开更多 -
页码：75-80
录用日期：2023-05-16
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出版日期：2023-05-25
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随着中国崛起和中文的全球影响力不断增强，国际中文教育逐渐成为全球教育领域的焦点。在国际中文教育的蓬勃发展中，职前国际中文教师的培训和支持成为了一个亟待解决的问题。现今人们对职前教师的心理和职业发展越发关注，因此职前国际中文教师信念与职业发展观的关系值得深入分析。本研究首先对职前国际中文教师信念量表和职业发展观量表进行信度和效度分析，确保两个量表具有可靠性和有效性。其次，本研究对职前国际中文教师信念和职业发展观进行相关性检验，结果发现教学信念、汉语信念与职业发展观具有统计学意义的相关性，学习者信念与职业发展观不具备统计学意义的相关性。最后，本研究将教学信念、汉语信念与职业发展观进行回归分析，结果显示职前国际中文教师的教学信念和汉语信念皆对职业发展观具有预测作用。本研究有助于深入探究职前国际中文... 展开更多 -
页码：81-92
录用日期：2023-03-03
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出版日期：2023-07-24
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随着互联网技术的发展，公益众筹以其便捷性、高效性、极大的传播力与影响力得到了广泛的关注与支持。与此同时，“罗尔事件”等频发的负面新闻也引发了公益众筹的信任危机。该研究以互联网环境为背景，以公益众筹作为研究的焦点，通过定量方法探索大学生在公益众筹的人际信任、制度信任与参与行为之间的关系，共回收了326份有效问卷。研究结果表明：1、排除了性别、学历的干扰后，公益众筹的人际信任能显著正向影响公益众筹的参与行为。2、排除了性别、学历的干扰后，公益众筹的制度信任能显著正向影响公益众筹的参与行为。3、比起制度信任，人际信任对参与行为的影响更显著。最后本文从个人、平台、政府三个层面，为如何提高公众的人际信任、制度信任给出若干建议与对策。 -
页码：93-106
录用日期：2023-07-06
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出版日期：2023-07-24
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Abstract: As a newly-rising online tool, Automated Evaluation of Writing (AWE) combines multiple functions of improving the writing, playing an increasingly important role in the teaching of English writing in China. It has attracted more and more scholars to conduct the relevant research. However, rare studies noticed the students’ perspective. In view of t... 展开更多
