Humanities and Arts（人文与艺术）
ISSN Online: 2996-1386 | 期刊DOI: 10.57237/j.ha |开放获取期刊|季刊
Humanities and Arts ( 人文与艺术 ) 是一本关注国内外人文与艺术领域研究最新进展的国际学术期刊。本刊采用开放获取（Open Access）模式，经过专业严格的同行评审，致力于发表人文与艺术相关领域的原创研究论文。旨在反映国内外人文与艺术研究前沿进展及水平，推进学科专业化进程，为国内外的专家、学者、科研人员提供一个良好的传播、分享和交流的平台。Humanities and Arts ( 人文与艺术 ) 欢迎相关领域内的原创文章、最新评论文章和案例研究在该期刊上发表。
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2022年12月，第1卷，第1期
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页码：1-4
录用日期：2022-09-29
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出版日期：2022-10-27
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电影《你好，李焕英》的成功，源自于导演精心构筑的叙事艺术。影片中，导演打破并重构了叙事秩序，让时空随剧情的发展自由地切换。影片中，母爱这一经典主题的重拾，引发了大众的共情。多种叙事技法的综合运用，也是影片获得成功的重要原因。此外，导演将幽默元素、怀旧元素和哲学元素完美地融合到了影片之中，让观众在欢笑过后感动流泪。从叙事视角、叙事主题和叙事技巧三个层面，对影片中的叙事艺术进行剖析，可以加深对影片内涵的理解。 -
页码：5-11
录用日期：2022-10-17
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出版日期：2022-10-27
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假新闻专指刻意假造的新闻。它不仅是困扰信息受众的实际难题，也是公众参与时事的盲点误区，更为社会生活的新闻工作带来了无尽烦恼，因此构成了传播学界、新闻学界、文化产业学界当前广泛关注的问题。本文将从受众消费心理的角度深入剖析假新闻这一知识幻象的生成、本质与功能，并以此为基础，对受众洞穿假新闻知识幻象的心理路径做出思考，希望能够通过对受众自身新闻素养的培养来解决假新闻困扰社会生活与社会秩序的难题。假新闻的本质在于它通过快感营销向受众提供了一种类似真新闻的知识幻象。这一知识幻象是生产者为实现自己在政治、经济、文化方面的功利性意图，通过“伪客观”的符号机制对受众“全知”欲望的物化赋形。它填补了受众“全知”快感的缺失，帮助生产者与受众构建起具有“反讽”意味的产受共同体。要洞穿假新闻的知识幻象，受众首先需... 展开更多 -
页码：12-20
录用日期：2022-10-05
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出版日期：2022-10-27
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本文运用哲学的批判创造性思维方法，重点分析电影《爱情神话》以上海一群男女老友在市井烟火气息下区别于传统伦理化爱情和家庭生活的中国式现代之爱，突出了上海现代之爱以尊重个体生命感觉为性质的对传统“友情关爱”“男女情爱”“小家自爱”等伦理功利之爱的改造性，强调个体生命感觉之爱的超功利性、浪漫性和关爱性之于中国现代爱情文化建构的意义。同时，上海的中国现代生命感觉之爱也需要有哲学意义上的观念拓展：中国现代爱情哲学如何在与传统伦理美学的互动中展开生命的复杂之爱、自我创造之爱、人类性关爱的思考，是中国影视编导如何走出上海面向中国和世界应该重视的哲学性问题。 -
页码：21-28
录用日期：2022-10-11
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出版日期：2022-10-27
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全球史观语境下的哈萨克斯坦电影艺术探索之路，凝聚了哈萨克斯坦电影工作者的聪明与才智，是人类艺术的共同财富。哈萨克斯坦电影在世界格局重组与大变革的时代，经历了启蒙期、起步期、繁荣期、反思期和独立以来几个不同的发展阶段。面对复杂多变的时代，哈萨克斯坦电影工作者始终坚守了启蒙时的执着，不断地适应时代的需求，面对地缘政治和意识形态的强势规则时，哈萨克斯坦电影工作者运用隐喻的艺术手法，使电影艺术创作与民族与地域文化相融合，达到了致用的目标，彰显了自己的特色。哈萨克斯独立以来的电影艺术在包容、开放与重组的艰难与曲折中取得了卓越的成就。回顾哈萨克斯坦电影艺术发展历程，我们能清晰地看到哈萨克斯坦电影与苏联电影之间的关系，能较为客观领略哈萨克斯坦电影在彰显国家、人民精神文化、美学体系以及对社会的担当与责任。关... 展开更多 -
页码：29-42
录用日期：2022-10-11
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出版日期：2022-10-27
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Abstract: An almanac is a book published annually giving statistical information on various subjects. Underpinned by the theories of CL and SFL, this study adopts both qualitative and quantitative analysis with a contrastive approach to full or sample texts, on the level of lexicogrammar, three metafunctions and genre stratum respectively, to see to what ext... 展开更多 -
页码：43-46
录用日期：2022-10-05
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出版日期：2022-10-27
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视障学生存在视觉缺陷，在钢琴学习过程中会遇到诸多困难，其中最突出的莫过于识谱问题。由于客观条件的限制，视障学生难以快速获取乐谱中的信息，在识谱过程中容易表现出速度慢、效率低、错误率高等情况。此时的钢琴教学应该转变传统的“读谱——视奏”的训练方式，扬长避短，充分发挥视障学生其他感官的优势，减弱视力缺陷造成的影响，开发适合视障学生的识谱方式。本文针对视障钢琴学生普遍存在的识谱问题进行研究，通过分析视障钢琴学生自身情况的特殊性，梳理视障钢琴教学中识谱问题的成因与解决思路，并在实际教学调研的基础上，探讨视障钢琴教学中识谱问题的解决策略，希望此研究能为面对这类问题的钢琴教育者提供方法参考，帮助视障钢琴学生摆脱识谱困难，从而顺利进行钢琴学习。
