《高光谱遥感》应用示范课程建设和教学改革探索与实践

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戴晓爱1*,  邵怀勇1,  杨武年1,  刘东升2,  卫黎光2,  任芳2

1. 成都理工大学, 地球科学学院, 四川成都 610059

2. 航天宏图信息技术股份有限公司, 北京 100195

摘     要: 《高光谱遥感》是连接遥感前沿技术与创新实践的桥梁课,具有专业性、实用性和前瞻性的特点。本研究针对建设两性一度的“金课”目标,根据学生及课程特点,充分利用信息化教学的优势,结合高光谱遥感的新技术和应用,采用校企合作的方式制定并不断优化课程的教学与实验方案;在校企合作协同育人平台的支撑下,设计了基于国产PIE系列软件实现的课程实验内容。本着以“学生为中心”的理念,本课程采用问题导引的方法,将案例式、研讨式、文献阅读式、专题报告式等创新教学模式融入传统教学模式中,课程的教学目标实现主要从线上线下混合式教学、面向创新实践能力培养的校企合作、高阶思维融入的专题报告研究、不断提升学习挑战度的以赛促学方式等方面进行;本课程的改革加强了学生对研究前沿的了解,鼓励学生灵活运用知识,增加主动探索和解决问题的能力,在创新创业实训和专业技能大赛中孵化了一大批成果。
关 键 词: 高光谱遥感; 混合式课程; 校企合作; 信息化
DOI: 10.57237/j.edu.2022.02.008
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